隨著新時代的到來，縣級融媒體已經(jīng)提前開始發(fā)展多媒體融合，這為縣級融媒體中心帶來了一次全新的人才隊伍建設(shè)機遇。為了實現(xiàn)對中央工作部署的全面響應(yīng)，就需要在縣級融媒體中心建

隨著新時代的到來，縣級融媒體已經(jīng)提前開始發(fā)展多媒體融合，這為縣級融媒體中心帶來了一次全新的人才隊伍建設(shè)機遇。為了實現(xiàn)對中央工作部署的全面響應(yīng)，就需要在縣級融媒體中心建設(shè)高素質(zhì)的人才隊伍，這也能夠為縣級融媒體帶來全新的發(fā)展機遇。然而在實際運營期間，還沒有積極、充分地做好對人才因素的調(diào)動，當(dāng)前的人才隊伍與融媒體發(fā)展并不相符，融媒體需要的是具有多元知識、綜合技能的人才，然而縣級融媒體目前的人才隊伍影響了融媒體的進一步發(fā)展，因此，本文提出了縣級融媒體中心應(yīng)該如何優(yōu)化建設(shè)人才隊伍，以供參考。

一、縣級融媒體發(fā)展面臨的人才難題

新時代對縣級融媒體提供了人才建設(shè)的要求，是目前必須關(guān)注的重點，也是與新媒體最重要的融合發(fā)展途徑之一。目前縣級融媒體中心缺乏專業(yè)人才，特別是對人才的綜合能力、創(chuàng)意內(nèi)容復(fù)合能力等過低，這是縣級融媒體中心遇到的發(fā)展難題之一。根據(jù)調(diào)查得知，目前，縣級中心工作人員大部分是60-80后，中心超過一半以上的人員都是40歲以上的，一些區(qū)縣超過80%的占比。此類人員在傳統(tǒng)觀念的影響下，難以實現(xiàn)對自身思維觀念的突破，也就是廣播、電視以及報刊等，也無法全面地認(rèn)識全媒體和全流程，也無法快速掌握現(xiàn)代技能。例如，某縣級融媒體中心負(fù)責(zé)人表示，在向著全媒體轉(zhuǎn)型期間，大多數(shù)傳統(tǒng)媒體記者沒有認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)和主動轉(zhuǎn)型的重要意義。

不只是老齡化的年齡結(jié)構(gòu)存在一定的影響，部分區(qū)縣融媒體中心領(lǐng)導(dǎo)層的思想也會對團隊隊伍的建設(shè)造成影響。“等、靠、要”是人才隊伍的主要思想，因此整個團隊缺乏良好的媒體融合觀念，缺乏積極創(chuàng)新的動力，進而從整體上降低了縣級融媒體中心的運營能力。

二、縣級融媒體中心人才隊伍優(yōu)化建設(shè)策略

（一）激勵機制。通過管理機制激勵隊伍建設(shè)，促進人才隊伍更加積極的工作，通過這一重要途徑能夠?qū)崿F(xiàn)對人才的吸引和挽留，進而加強媒體影響力，使融媒體中心的發(fā)展更加健康。

縣級中心可以科學(xué)地借助激勵機制，采用按崗定薪，實施量化考核等。實行按勞分配的形式，改革以往的檔案工資，統(tǒng)一實施績效薪酬，在考核標(biāo)準(zhǔn)中加入工作績效，以此來實現(xiàn)對正向激勵的強化，將政策扶持提供給那些貢獻(xiàn)巨大的人才，針對職稱激勵來說，可以借鑒各類事業(yè)單位，例如學(xué)校以及醫(yī)院等，采用完善的體系來評聘人才職稱，從職稱晉升途徑和崗位薪資方面，對優(yōu)秀人才加以提升。此外，還需要對人員身份進行重新編制，設(shè)置專門的崗位來實施管理工作；改善人才結(jié)構(gòu)，結(jié)合實際工作需求，加強各部分和各崗位的溝通，在做好重新定位的同時，需要在工作期間做好適時調(diào)整，充分發(fā)揮人才的優(yōu)勢。

（二）規(guī)劃編制。縣級中心需要以相互作用為原則，對人才隊伍進行建設(shè)，所以，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動聯(lián)合中心人員進行合作，而縣級中心這一媒體部門也屬于國家性質(zhì)，因此并沒有過多的人才資源，想要實現(xiàn)對人才隊伍的良好建設(shè)，首先需要讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)明白通過對中心的建設(shè)，可以為民眾思想提供良好的引導(dǎo)，進而加強領(lǐng)導(dǎo)對中心人才隊伍的建設(shè)力度，為中心人才隊伍的良好建設(shè)提供輔助。建設(shè)人才隊伍的首要環(huán)節(jié)就是規(guī)劃編制，需要根據(jù)現(xiàn)代人才隊伍編制的情況，參考當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和中心的具體發(fā)展，對原有人才的編制進行改進，更加科學(xué)、系統(tǒng)地編制人才隊伍，在這一環(huán)節(jié)積極溝通上級領(lǐng)導(dǎo)，按照當(dāng)?shù)厝瞬诺膶嶋H分配情況，向上級領(lǐng)導(dǎo)征求更多人才，以此來實現(xiàn)對人才基數(shù)的增加，實現(xiàn)對人才的多樣化編制，此外，還能夠使人才隊伍具有合理的結(jié)構(gòu)，進而構(gòu)建穩(wěn)定的人才隊伍。在人才編制期間，需要為各部門和各崗位制定細(xì)化的規(guī)則，如此能夠體現(xiàn)出其系統(tǒng)性和科學(xué)性，為相關(guān)人員及部分工作制定具體的責(zé)任和規(guī)則，以此來實現(xiàn)對人才編制優(yōu)勢的充分發(fā)揮，進而促進他們積極、高效工作。

（三）環(huán)境留人。在建設(shè)人才隊伍期間，需要以完整的體系建設(shè)為目標(biāo)，而最后的“留人”環(huán)節(jié)也是最重要的隊伍建設(shè)環(huán)節(jié)，在建設(shè)隊伍期間，通過前四個階段能夠提升各員工及其潛力的發(fā)展，如此缺失此類人才，那么之前在隊伍建設(shè)中所作出的努力都將失去作用，所以，最后環(huán)節(jié)的“留人”具有十分重要的作用。縣級中心想要實現(xiàn)對人才的挽留，可以實施環(huán)境留人法，采用以老帶新的形式，通過情感羈絆來提升溫暖的工作氛圍，使人才能夠?qū)θ诿襟w中心產(chǎn)生更加深厚的感情，進而實現(xiàn)環(huán)境留人。此外，還可以采用一些獎勵機制，為人才建設(shè)提供動力。